有没有一扇窗，能够让你的课堂洒满阳光；有没有一首歌，能够让你浑身充满力量；有没有一种爱，能够让你“疫”路勇敢坚强。
18天，5分07秒，5位主创团队成员，几十名师生参与其中。3月9日，在全省中小学线上教学开学一周的时刻，黑龙江教师发展学院原创少儿歌曲《线上的课堂》应声而出，随着新华社、黑龙江日报等各大媒体平台广泛传播，24小时内点击量超万人次，唱响了线上教学的主打歌。“疫”路有你，师心连着万千学子心，跨越山海，情系你我他。这首歌的创作动机是什么？背后有怎样的故事？让我们一起来探究一下歌曲背后的“哆来咪”。
Do：起“音”，一封叩击心灵的
教师来信
在病*肆虐最严峻的时期，一封建兰中学班主任写给学生的信《泪烛可尽芯不变，传道授业当如此》，引起了庄严院长的注意，一段“我最亲爱的孩子们！他日，你若长大，请你记得，一个人的信仰不能丢，一个人对祖国和人民的大爱，不能丢！”感人肺腑，文章中的字字句句打动人心，庄严院长立即将此文章转发宣传统战部部长衣心宇，共同商议，决定组成由刘峻峰、杨修宝、李爽为成员的创作团队，共同创作歌曲《孩子我想对你说》，从2月18日开始着手创作。
Re：变“奏”，一次激流勇进的
主题重定
歌名是一首歌曲的灵*，创作团队在研磨歌曲题目时，衣心宇向庄严院长建议，歌曲的名称特色不明显，应该改名。词作者杨修宝建议把题目定为“特殊的课堂”，大家都觉得“特殊的课堂”题目空泛，有些不满意，刘峻峰建议改为“特别的课堂”更好些，庄严院长觉得题目还是不太满意，因此建议说：“题目要么有诗意，要么直呼其名，改为《线上的课堂》吧。”经过了这样的改动后，歌名不含混，不模糊，直接表达，清楚明了，更方便了学生传唱。
Mi：创作，一首直抵人心的
灵*作词
进入歌词创作阶段，庄严院长跟词作者杨修宝探讨歌词的内容，提出这首歌的主题思想是要激励学生学习，起到鼓舞和教育的作用。杨修宝说线上课堂很抽象，不好落笔，庄严院长说这首歌的情景是在防疫期间学生线上学习，他们离开了校园，离开了教室，离开了老师的管理，宅在家里面对屏幕独自学习，教育他们自立自强自律，学习防疫英雄，将来做祖国的栋梁。杨修宝说这首歌就用“离开了校园，离开了教室”作为歌词的第一句吧。当时已是晚上九点多了，杨修宝彻夜未眠，第二天早晨圆满完成了歌词的创作。
Fa：谱曲，一杯咖啡诞生的
美妙旋律
在接到作曲的任务后，刘峻峰就投入到紧张的创作中。如何把线上教学抽象的概念变成美妙的音符，需要去用心揣摩，反复的哼唱，不断的调整。一天一夜，他这样反复修改、反复试唱，夜半时分为了不让自己有困意，他就喝了杯浓咖啡。终于在第二天的凌晨把整首歌完成谱曲。事后他说：“还真是这杯咖啡的作用，到后半夜主歌部分的旋律就哼唱出来了！”功夫不付有心人，在拿到歌词后只有两天的时间就谱出了整首歌的旋律，然后又马上投入参与编曲的工作中去。
歌曲有了，谁来教？谁来唱？
So：合奏，一场汇聚力量的
隔空录音
这首歌的演唱是需要8个中小学生来组合完成的。平时看似简单的集中学唱、练习、录音这些工作，因为疫情的影响根本不可能实现。在这样特殊的时期，只能采取隔空操作的办法，作曲主创人员之一李爽费尽了神思。确定学生后，她先将原曲制作成练唱版发给学生们熟悉学习。同时对演唱人员做了详细的分工：根据不同的孩子分类，拆分歌曲，每句分到人；再细分男声女声。让每位学生先在家录制演唱，再录制视频，继而整合混剪。“虽然孩子们各自在家，也要保证艺术性的完整。”李爽对每一位演唱的音频、视频反复推敲，一对一线上示范指导：表情动作、服装、背景、声音高低，节奏快慢，表现力……一遍遍修，一遍遍改，终于合成了可剪辑素材。
一切就序，后期的制作如何能把线上教学由抽象变具体，让每位学生都能理解歌曲的寓意呢？
La：桥段，几度易稿的
后期制作
《线上的课堂》这样一首对全新教学方式和理念进行诠释的作品，鉴于防疫封闭期间无法拍摄镜头，对于MV后期制作是一个挑战，前两次样片大家看了都不满意。看过第三次样片后，庄严院长对整体结构的调整、镜头的运用、画面的感染力、再细致到结尾处的动画如何设计给出了八条建议，他说：“黑龙江教师发展学院大楼从MV中推出，随大楼背景构画一幅虚拟网络，激光在空间辐射四面八方，打字，3月2号线上课堂开讲了；画面中人物不要太多，采用一些现代技术，人工智能、激光、电波、大数据等科幻画面点缀其中，但一定注意歌词适当配合；收尾处应是未来理想画面，蓝天、宇宙、星星等抽象和幻影，儿童插上理想的翅膀飞翔了，飞向遥远的太空；整体上画面感如轻柔流畅的音乐一样，儿童天真的歌，象山涧小溪，潺潺流水，给人清新舒畅的感觉。”根据他的建议，整首MV做了调整，还对现有的素材进行了重新的拍摄和挖掘。由学院教育信息化与传媒中心张丽萍和杨修宝老师分别联系了九所学校的师生提供了第一周上课的素材，丰富了作品的内容和呈现的方式。
Si：尾声，承载师心生情的
华彩篇章！
歌曲MV制作完成后，经庄严院长把关审核，由衣心宇撰写发布新闻，将《线上的课堂》MV正式推出。歌曲一上线就被新华社、黑龙江日报、今日头条、中新网、新浪网、黑龙江网等多家主流媒体推出和转发。仅6小时，新华社客户端点击量破80万。“音乐有着直抵人心的力量。在这个特殊时期，音乐成为连接情感的纽带，承载起了教师发展学院对全省中小学生和教师的关怀与问候。”庄严院长如是说。
抗疫同心，学院同行。在学院*委的部署下，在庄严院长的总体策划下，《线上的课堂》创作团队以及全院教职工一直用自己的方式支持和保障全省中小学生的线上教学工作。也许是一声问候、一句鼓励，也许是一首歌，也许是具体的线上指导和教研工作，黑龙江教师发展学院抗疫集结号，且行且走，一路嘹亮。
来源黑龙江省教育厅
编辑
刘玉堃
审校
孟美希刘春海
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