年4月29日，黑龙江教师发展学院举办了黑龙江省中小学德育网络教研活动，鹤岗市教师进修学院德育教研部积极组织各中小学德育副校长、德育主任、班主任余人参加了此次会议，并进行认真学习。
本次活动是为了做好我省中小学校开学复课工作，从“居家”学习到“学校”学习的有效衔接，及时总结我省各地市德育工作战“疫”成效，梳理典型经验和做法，引领基层学校高质高效开展德育工作而开展的。
由黑龙江教师发展学院基础教育教学研究培训中心德育教研室主任王慧婷主持。来自哈尔滨、牡丹江、齐齐哈尔、鸡西、大庆等地市进行了１０个主题的经验分享。
哈尔滨市指导小学生居家生活习惯养成教育的课程开发与实验推广；
牡丹江市疫情防控期间德育工作一体化推进的实践分享；齐齐哈尔市富拉尔基区“小手拉大手”疫情防控团队研修系列成果展示；
牡丹江市林口县小学德育活动课程系列成果展示等主题研究汇报，总结了我省各地市中小学校战“疫”教育成果，积极的推广了疫情防控期间德育工作的特色经验和做法，对我市各中小学校高质高效开展德育工作起到了积极的促进作用。
最后王慧婷主任对活动进行了总结，提出了我省德育教研工作探索的思路。
在此次活动中，我市各中小学校抓住此次网络学习的契机，认真组织德育相关领导及班主任参加会议，在三个多小时的活动中，参会的老师们即得到了高屋建瓴的专家引领指导，同时学到了省内优秀班主任结合实践的研修成果分享。
活动中对于学校德育工作讲解全面、细致、透彻、有方法，为各学校、各班级的德育工作指明了方向，并且从中获得了很多新的德育启示和方法。
面对疫情大考，每一所学校、每一名教育人都在认真思索德育“隔空”育人的方式方法，而此次网络教硏活动从德育教研员、德育管理者、中小学班主任三个重要德育实践研究主体的角度，分别挖掘战“疫”教育过程中德育角色的使命担当，探索有机联动协同作战的一体化德育教研工作机制，推进线上线下德育方式互促共进的实践创新，为今后常态德育创生一以贯之的有效模式。通过理性提炼与沉淀精华，进一步升华鹤岗市德育队伍的思想，焕发复课新阶段各校德育工作者的实践智慧。
供稿：鹤岗市教师进修学院德育教研部
审核、编辑：宣传统战部
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