凝聚集体智慧，打造美好课堂
按照教育局“狠抓课堂教学管理”，深入实施“教育质量提升行动”的工作要求。结合学校“三备两反思”备课模式，扎实落实“课堂预测六环节”教学模式，有效开展“小组合作”学习模式，全面提高课堂教学效率。探索高效的集体备课思路，提高集体备课效率，完善集体备课模式，第八中学开展了以学科组为单位的集体备课研讨活动。以小学语文教研组、数学教研组、初中部的语文、数学、外语、理化生、*史地、音乐、体育、美术教研组为单位，分别在教学校长王云波带领下，由教研组长组织开展“开学第一研”集体备课活动。集体备课中主讲教师谈了所讲教学内容的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后,大家补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论、思考、大家取长补短，最终达成共识。参与集体备课的教师经过课前精心研读课标、深读教材、研究教法、搜集素材。在教研组长的引领下,每个人带着对备课内容的独到见解，通过从多角度“研磨”解析和挖掘教材，站在学情分析的角度在不断修改中形成最佳教学方案。
初中语文组
初中数学组
初中英语组
初中理化生组
初中*治组
初中历史组
初中地理组
小学语文组
小学数学组
音乐组
体育组
美术组
整个活动大家集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。集体备课说是一种学习、提升、修炼，这样的备课方式不但实现教师间彼此经验共享,而且使教师专业素养在交流中得以快速提升。集体备课，人人参与；集体智慧，人人分享。集体备课活动为教师们提供了参与学习的机会、资源共享的平台，也引领备课方式走向规范化，课堂教学趋于精细化。让我们从春天出发，用奋进之笔书写美好未来！end
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇