第35个教师节将至,35年来,教师队伍建设情况如何?取得了哪些成绩?如何进一步弘扬尊师重教好风尚?9月9日,教育部长陈宝生在《光明日报》撰文《弘扬尊师重教好风尚踏实强师筑梦新步伐》,一起来看全文↓↓↓
全文如下
弘扬尊师重教好风尚踏实强师筑梦新步伐
——写在第35个教师节
教育部*组书记、部长陈宝生
年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议确定每年9月10日为教师节,开启了我国尊师重教新纪元。35年来,*中央、国务院高度重视教师队伍建设,全面加强*对教师队伍建设的领导,在教师立法立制、素质提升、职业发展、待遇保障等方面作出一系列重大决策部署,全国上下积极贯彻落实,着重加强师德师风建设,全面提升教师专业能力,着力提高教师地位待遇,切实改善教师工作生活条件,教师队伍整体面貌发生根本性变化,教师队伍建设取得了历史性成就。
把教师队伍建设作为基础工作
善之本在教,教之本在师。中华民族五千年的文明历史,积蓄传承了尊师重教的优良传统,全*全社会以“国将兴,必贵师而重傅”的精神,大兴“师道既尊,学风自善”之风,大为“师严道尊,民知敬学”之举,让绵延不断、经久不衰的传统美德发扬光大。
20世纪80年代中期,随着改革开放持续推进,教师队伍在坚持和发展中国特色社会主义事业中的作用与日俱增,教师的工作很大程度上决定着我国社会主义现代化建设的成败,决定着国家的未来。教师节的设立,意味着广大教师为社会主义教育事业所作贡献得到了高度认可,彰显着教师在全社会的特殊地位和重要作用。《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》的颁布,依法确立了教师专业地位,有力维护了教师合法权益,推进教师队伍建设走上了法制化和规范化轨道。
步入新世纪,我国经济社会发展进入快车道,人力资源成为实现民族振兴、赢得国际竞争主动地位的战略资源。面对新的机遇和挑战,*和国家确立了科教兴国战略和人才强国战略,明确只有一流的教育,才有一流的人才,才能建设一流的国家。这一战略部署,关键在人才,基础在教育,根本在教师,重点突出了教师在教育工作中的基础性作用。教师队伍建设成为“始终把教育摆在优先发展战略地位”的重大工程和重点工作。
*的十八大以来,以习近平同志为核心的*中央,致力于实现中华民族伟大复兴的光明前景和中华民族千秋伟业的世代传承,立足时代前沿、统揽国际大势,顺应人民意愿,遵循教育规律,把教师作为教育发展的第一资源,出台《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,从*和国家事业发展全局的高度,分析总结了新的时代背景下教师队伍建设面临的一系列新形势、新任务和新要求,深刻系统回答了新时代教师队伍建设的一系列重大理论和实践问题,形成了新时代教师队伍建设改革的中国方案,成为当前和今后一个时期做好教师工作的行动指南。年*中央胜利召开全国教育大会,明确提出“坚持把教师队伍建设作为基础工作”,深化了全*、全社会对中国特色社会主义教育事业的规律性认识,体现了我们*念兹在兹的教育情怀,彰显了一个文明古国尊师重教、崇智尚学的价值追求。
教师队伍建设取得历史性成就
35年,在人类历史的长河中只是短暂的一瞬,但这35年来,教师队伍建设锐意进取、砥砺前行,书写了特色鲜明的历史篇章,取得了举世瞩目的伟大成就。教师队伍的发展变化是根本性的、全方位的,教师队伍的建设成就是历史性的、开创式的。
35年来,*和*府围绕教师队伍建设采取*策引领、投入倾斜、优化配置等一系列重大举措,大幅提升教师供给能力,大力补充壮大教师队伍,吸引大量优秀人才从教,教师队伍整体呈现新格局新面貌。年,全国各级各类教育专任教师数量达到.83万人,比年增加.9万人。普通小学专任教师学历达标率从年的60.6%提升到年的99.97%,普通初中专任教师学历达标率从年的25.1%提升到年的99.86%,普通高中专任教师学历达标率从年的39.6%提升到年的98.41%,有效满足了各级各类学校的师资需求和办学需要。
35年来,*和*府坚持将加强思想*治素质和师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务,将提高师资质量和专业能力作为教师队伍建设的工作核心,秉持“师德为先、能力为本、学生为重、终身学习”教师发展理念,大力振兴教师教育,大力推进教师专业化,全面提高教师综合素养,引领教师队伍整体面貌焕然一新,以崭新的姿态继续朝着大国良师新境界不断迈进。近年来,上海教师两次参加联合国经合组织(OECD)组织的“教师教学国际调查”(TALIS),多项指标评价结果排名世界第一,中国教师在国际社会引发强烈反响。
35年来,*和*府不断加强教师队伍建设的制度设计,强化教师工作的法律法规、*策文件、专项计划的系统性建设,从根本上保证了教师队伍建设工作有法可依、有章可循,夯实了教师工作的*策基础,为优化教师队伍规模结构、提升教师队伍素质能力、创新教师队伍工作格局提供了根本遵循。当前,我国教师队伍建设的*策体系和顶层设计基本完成,形成了涵盖各级各类教师和各项教师工作的全方位、全领域的完整*策体系,高位引领、固本强基,破解了长期以来制约我国教师队伍建设的体制机制障碍,为我国教师队伍建设工作创设了良好的制度环境。
35年来,*和*府着力提升教师工资待遇,保障教师收入水平。年,教育行业年平均工资水平在全国19大行业中排名第7位,基本形成了教师工资待遇增长长效机制。特别是在全面建成小康社会的决胜阶段,大力实施集中连片特困地区乡村教师生活补助*策,广大乡村教师工资收入大幅提升,城乡教师工资待遇差距逐步缓解。
35年来,*和*府巩固提升教师*治地位、社会地位、职业地位,教师幸福感、成就感、荣誉感与日俱增,教师职业吸引力明显增强,安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的良好局面正在形成。全*全社会高度认可教师职业价值,充分肯定教师劳动贡献,一大批“全国教书育人楷模”“全国模范教师”“全国优秀教师”等先进人物相继涌现,引领社会精神文明建设再上新水平。
谱写教师队伍建设崭新篇章
今天,中国已经迈入新时代,正在崛起的中国向着实现中华民族伟大复兴中国梦的目标昂首迈进。新一轮科技革命和产业变革的兴起,重大颠覆性技术的出现,深刻改变着人类的思维方式、学习方式和发展方式,对教师的素质能力带来全新挑战。立足新时代,聚焦新矛盾,兴国必先强教、兴教必先强师的任务要求格外迫切,教育梦是实现中国梦的基石,实现教育梦离不开一流的教师队伍。
始终坚持*对教师工作的全面领导。教育是我们*意识形态工作的重要基础和前沿阵地,教师是意识形态工作的直接参与者,是“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的具体实践者,肩负着培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的神圣使命,事关国家前途与民族未来。必须坚持和加强*对教师工作的全面领导,确保教师队伍建设的*治方向。加强教师队伍*的*治建设和理想信念教育,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,引导广大教师争做*和人民满意的“四有”好老师。
始终坚持将提升教师素质作为核心任务。围绕全面贯彻*的教育方针,落实立德树人根本任务,将大力提升教师队伍思想*治素质和能力水平作为教师队伍建设的核心任务抓紧抓实。深入落实新时代教师职业行为十项准则,坚持严管与厚爱并重,不断焕发教师崇德、修德、养德内生动力。深化教师工作领域综合改革,厚植教师队伍建设的基础性、先导性、全局性地位和作用,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍,为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢坚实基础。
始终坚持倡导全社会尊师重教。*的十八大以来,习近平总书记围绕尊师重教多次发表重要论述,强调努力让教师成为社会上最受尊敬、最令人向往的职业。各级*委*府应从战略高度优先谋划教师队伍,优先投入教师所需,改善教师待遇,关心教师健康,维护教师权益,增进教师福祉,减轻教师工作负担,充分信任、紧紧依靠广大教师,支持优秀人才长期从教、终身从教,形成全社会尊师重教机制,营造浓厚的尊师重教文化氛围,将尊师、爱师、敬师充分转化为行动自觉。
始终坚持中国特色社会主义强师道路。独特的文化传统,独特的历史命运,独特的中国国情,决定了办好中国教育、做好中国教师工作必须扎根中国大地,走自己的发展道路。这是坚定中国特色社会主义教育道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的集中体现,是教育发展规律、人才培养规律、社会发展规律的时代写照,是全面深化新时代教师队伍建设改革的前进方向。新时代中国强师之路必须立足本土,放眼国际,传承历史,改革创新,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持马克思主义基本原理,把我国教师队伍建设成为现代化教育强国的先行者、驱动者、实践者。
历史在见证,人民在期待。面对未来,面对挑战,我们将以自我革新的勇气、勇于担当的精神、久久为功的毅力,迈好新时代中国强师之路新步伐,书写教师队伍建设的崭新篇章。
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编辑
刘玉堃
审校
孟美希英海*
“美国发起的 ,并非要点保护费那么简单,是来要命的!你愿意像前苏联一样‘死’给它看吗?”
“如果遭遇赴美留学、工作的暂时不便,就举手投降,那不是一个中国青年应有的认知。”
“对国家的支持要转化为行动,否则就完蛋了。”
……
这些是来自于复旦大学沈逸教授与大学生的对话。在这次课堂中,同学们的问题似乎很“尖锐”。
沈逸《中美经贸摩擦背景下的青年焦虑如何“治愈”》
正确看待中美 ,要摆正个人与集体的关系
在不少人的认识中,中美年建交以来,两国关系是一直是比较“风调雨顺、和谐共处”的,甚至还度过“蜜月期”。直到年,美国*府单方面挑起并不断升级中美经贸摩擦,给两国经贸关系和世界经济发展带来了损害。
一年来,中美经贸摩擦的形式不断变化。如今,美国对华的战略争论主要包括“修昔底德陷阱”话语包装下的中美渐进过渡论,“中美科技战”包装下的美国技术优势压制论,以及“中美脱钩”话语包装下的对华激进遏制论等三种不同的观点。美国一些人挑起这场摩擦,既有中国崛起因素,也有一些*客认为美国在两国经贸关系中“吃了亏”。
以苹果手机举例:一部手机,美国负责设计,中国负责采购部分零部件并组装,在全球化生产过程中美国拿了大头。但由于美国不同阶层之间的利益分配出了问题,资本拿走了大部分,所以他们单方面宣称利益受损,这是霸权主义的“零和博弈”思维作祟。
年以来,被美方吊销访美签证、访美受阻、遭FBI骚扰的中国社科学者案例越来越多;读理工科的人申请好学校,拒签的比例高了;在美国工作了一段时间的中国人也受到一些牵连。
1.明确个人和集体、个人跟国家的关系;
西方人喜欢讲的亚里士多德曾经讲过一句话,在城邦国家时期,如果一个人离开城邦,在外面独自生存的话,那么就两种情况,他要么是个圣人,要么是个野兽,也就是说个人是不可能脱离国家而独立生存的。
2.实现个人的价值,并和集体的命运结合在一起;
市场经济体系从西方发端,然后扩散到全球。有个人主义的价值观,自由主义的价值观,整个社会趋向于多元,但是从实践上来看,各种各样多元的价值观,并没有突破传统上个人跟集体的那种一般的关系。在美国自由主义的*金年代非常出名的肯尼迪总统做过一次演说,他里面讲到一条就是“不要去问国家能够为你做些什么,而要去问这个你能够为国家做些什么”,也就是说你即使追求的是个人的自由,你首先要实现这样一种个人的价值,并和集体的命运结合在一起。
3.个人与集体之间形成一种辩证的关系,找到自己正确的定位;
今天的中国处在一个比较特殊的时期,从大的方面来讲,经过几代人的努力,这个时代比历史上的任何时期都更加接近于中华民族的伟大复兴,获得了一个比前人更高的平台,在国际上所具有的影响力,在国内所接受的这种公共的产品和成长的环境,对于之前的很多人来说是他毕生的梦想。那么倒过来从个人的角度上来说,你的学习也好,你的生活也好,你的发展也好,也需要反哺这个集体,两者之间形成一种辩证的关系,才可以找到自己正确的定位。
打赢中美 ,关键在于做好自己的事情
第一,要搞清楚,今天美国对于 ,不是跟你小打小闹的,或者收取一点合理补偿,在一定程度上他希望通过这种方式一劳永逸地彻底解决所谓中国对美国的威胁。
第二,中国会打得比较辛苦,但是我们不是没有优势。因为今天中美之间的这种关系是在历史上自然形成的,它有某种内生的合理性,就是全球资本在冷战结束以后,世界范围布局的产物。中国靠的是中国的比较优势,中国*府的治理能力,中国老百姓的勤劳再加上中国的资源禀赋,而且这种比较优势中相当一部分主要不是劳动力便宜,或者是人口红利,是整个基础设施是完整的,职业教育体系是完备的,再加上*府的治理能力,这种情况下不是不能打,是可以抵抗的。而且从中长期来看,美国采取的一些措施在促进、在帮助中国进一步实现觉醒。那么对于你们年轻人来说,这就是新的择业方向跟机会,这是国家需要的,也就是你未来成长的空间。
面对这样的局势,一些年轻人开始自发抵制美国产品。虽然这是一种很朴素的情感,但我们应该理性看待当前中美关系。从中美关系的历史变化中可以分析出,影响美国的对华战略主要因素是美国自身的困境和中国实力的变化。中国跟美国进行战略博弈,我们最大的底牌是向世界经济和世界市场日趋地开放,确立我们的优势,让美国支付相应的代价。同时,要做好自己的事情,让中国的经济更好更快地向前走,保持对国家的热爱,没有必要人为地去煽动一些情绪。
面对短期的困难和波动,青年人要清楚“美国在 中提出的要价,不是小打小闹”,应该坚定立场,“抗争到底”,也要“风物长宜放眼量”,避免局限于眼前的小确幸,被暂时的挫折和困难所击倒,要有与国家民族的发展同方向的扎实的行动,在实践中实现自我价值。
大学生要实现个人与国家的双赢
当前中美局势只是序曲中的小高潮,随着中国和美国实力差距的缩小,美国对中国认知慢慢回归常态,博弈才会真正地展开。
今天的中国青年相比前人而言是非常幸运的,因为你现在所享有的生活条件,你所具备的这种外部的环境是前人无法想象的,但同时肩负的历史责任也是空前的!也许你的这种艰苦奋斗和挑战,不是像前人一样需要在上甘岭战场上用自己的生命去捍卫这个国家,但你需要在自己的专业学习上,要在和自己同龄的其他国家的新一代的年轻人竞争的过程中闯出一番自己的天地,然后实现个人跟国家的双赢,也就是努力在实现中华民族伟大复兴的过程当中实现自己的青春梦想和历史责任。这对每个年轻人来说既是一种考验,是一种责任,也是一场空前的机遇,把握这种机遇,你就能找到自己的价值。
现在中国建设的重任,在往35岁以下的年轻人倾斜,平均年龄36岁的团队打造出了长征二号F运载火箭、平均年龄只有27岁的班组在贵州山区维护装机容量万千瓦发电站……青年们正在用自己的努力为国家和民族的复兴做出贡献,也实现了自我的价值。恰逢这个大时代的青年们机遇与挑战并存,国家为青年人的发展提供了广阔的舞台。
习近平总书记曾提出,时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
当下青年,在这个中国崛起的关键时刻要发挥自己的聪明才智,在关键技术研发和前沿基础科研领域做出巨大的贡献,同时要在关键而平凡的岗位上,踏实做好自己的工作,为国家做出更大的贡献。“在一个风云际会的大时代,每个人都能找到自己的时代坐标。”
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刘玉堃
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孟美希