一模与高考的关系
参加一模考试前，很多家长表示孩子有些紧张，一直在留言询问“一模与高考一样吗？能代表高考成绩吗？”
从考试命题方向来看，模考确实是一场“模拟”高考的测验。例如，本次一模考试题样式就是遵循年高考全国新课标卷，同时会根据已获知的年最新高考信息进行适当变动。
试题强调“基础性、综合性、应用性”，并把握“以能力立意为主，贴近现实”的命题指导思想，体现出新课改、新高考精神，注重考查学科核心素养。
但就往年经验来看，许多学生的模考成绩都会与真实的高考成绩有些差距，因为高考更多的是为了选拔人才，将学生进行合理的分层。而模拟题则更多为了考查学生的复习情况，侧重点更是在锻炼孩子们，消除孩子们的知识盲点，补齐短板。
一模后高三学生应该如何学习
1、总体分析及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工作技能。不断实践，不断总结，那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻，知识越来越广，智慧越来越高，所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。1）重视对四基的考察全卷均是对教材重点基础知识，核心概念的考察，没有涉及冷僻知识点或高难度的试题;没有明显的文字游戏和陷阱类题目。强调基础性和综合性，考题尽可能涵盖多个知识点或联系，注重考查主干知识，如“遗传、变异”、“生命活动的调节”、“生物与环境”、“细胞代谢”等。试题的文字阅读信息浅显易懂，没有出现新的专业名词或概念。目的在于通过考察引导学生提升生物学基础知识、基础概念、基本原理理解水平。2）注重学科能力和科学素养的考查加强实验能力的考查，将学科基础思想观点、学科方法和能力、科学研究方法融入试题当中，重点以实验探究能力考察为核心，综合考察学生的整体学科素养，即对学科知识和试题信息的理解能力、信息获取能力、综合运用能力，充分体现。3）体现思维能力的考查考查了学生运用所学知识分析、探究、解决新情境中问题的能力。强调应用性和开放性，命题背景注意多联系生活实际，创设和生活密切相关的情境设题。2、制定明确的目标学生必须先要明白自己想要进哪一所或哪一个档次的学校，才能有针对性地制定自己独有的复习计划。不同的大学决定了不同的录取分数段，也就决定了学生现有的分数和录取分数间有多少差距需要填补，也才能决定是否要参加自主招生，以及具体的复习计划应如何制定等。明确的目标会让你学习起来更有方向感和动力。很多同学的心态是“我先学着，等到明年四五月份看看学成什么样再决定报什么学校”，这样的心态缺乏明确的方向和动力，是很难在分数上有所突破的。3、细化自己的具体操作办法如果只有一个宏伟的目标而没有切实达到它的途径，那么这样的规划是不具备任何可操作性的。比如说，一个学生的高考目标是分，在努力向这个目标迈进时，需要在自己的规划中将这个分数分解细化下去，比如：分这个分数具体分解到各科应该分别是多少分？我的哪个科目较强，可以多分摊一点分数？我现有成绩和这个目标差多少？这个差额分摊到各科，我每一科应该进步多少分？这些分数应该落实在哪个知识模块？哪个题型？我哪一科还有较大的进步空间？应该给每科分配多少时间？有了这样的一番思索，这个目标才有了一步步去实现的可操作性。除了以学科、知识点去分解目标外，同样也要注意按照时间为界，制定短中长期目标，比如月考、期中、期末分别要达到什么阶段性成果等等。4、试卷分析分析错题。看看试卷中哪些题目做错了，这些题目错的原因是哪里？错在哪个环节？是粗心，还是概念不清？或者这个知识点只是个了解，并不能理解；或者是理解了，但平时少做类似的题目导致无法灵活运用？哪些题目不会做？是时间不够，还是本身题目难度超出自己水平?同时把错题、不会的题抄在错题本上面，再按题型分个类，按错误原因归类，有空时，把错题本拿出来，翻一翻、看一看、想一想，改正错误就是我们获益的良机，也是我们成绩大进步的契机。针对问题重点突破。针对一模中出现的薄弱点问题，学生需要多做题、多思考、多总结。不留盲点和后遗症。将试卷上的题分析透彻，并找到试题背后考察的知识点。而不是考试完就算了，每一次的考试都要认真对待，虽然题海战术不失为一种备战提分的方法，但是弄懂一套试卷，比单纯的做十套题的收获要大得多。总结优势，学会寻求外力。找到自己的优势！有问题要对症下药。没问题，学习也可以用自己的优势事半功倍，自习效果特别慢的学生就别再自学了，有问题就抓住自己身边的资源，这个问问，那个问问，效果要好很多。最后，不去过分在意分数。虽说高考是以分数论英雄，但是一模考试成绩并不代表高考成绩，高考前几个月，努力冲刺，提高一百多分甚至更高的分数的人，大有人在，不能因为一次一模考试考得不好就心灰意冷，或者考得好了就沾沾自喜，忘乎所以。这两种心态都是不可取的。全面线下开学
根据此前哈尔滨市教育局发布的安排，3月11日起，哈尔滨市高中（中职）非毕业年级、初中、小学、幼儿园将陆续迎来开学。
我市校外培训机构经属地教育部门联合卫健、市场等相关部门核验合格后，不早于3月11日（周四）可有序开展相关培训。
新学期伊始家长们都希望自己的孩子在新学期取得好成绩。家长们通常会根据孩子的学习情况给孩子选择课外辅导班，因此，辅导班越来越成为很多学生的第二课堂，他们很多学习上的疑惑通过上辅导班得到解答，并且通过接受辅导弥补了学习上的短板，从而学习成绩得到提升。
哈五十九中年春季开学致家长的一封信尊敬的家长：
您好!根据教育主管部门的开学防疫要求，我校在经过市教育局、卫监局、市场局等多部门联合检查后，已具备开学条件，3月3日高三学年开学，3月11日高一高二学年开学。为进一步做好春季开学疫情防控工作，顺利启动新学期各项工作，现就年春季学生到校作以下要求:
一、返校前要求
1、家长在学生返校前14天做好孩子的居家健康监测，在“企业