初中语文学科南山片教研活动报道
年4月27日上午，鹤岗市初中语文南山片片际教研活动如期在鹤岗市第二十四中学进行。本次活动主题是“单元群文阅读教学模式探讨”。参加活动的有市教师进修学院初中语文教研员高玉芬，兼职教研员闫冬梅，第二十四中学教学校长陈颖，南山片区所属十二中、十八中、十九中、二十一中、二十四中语文教师，还有新华中学、五中、八中、十四中、二十七中、新北方中学的其他片语文教师，共计50余人。活动由南山片区兼职教研员房霖老师主持。
教研活动开始，首先由第二十四中学刘婧飞老师讲授《清晰说明事理，巧抓逻辑顺序》一课。刘老师所选单元为八年级下册第二单元说明文内容。说明文内容比较枯燥，刘老师从一个学生都熟悉的小学生“米小圈”旅游为话题进行新课导入，激发学生的学习兴趣。然后引导学生阅读三篇单元内典型课文，梳理说明事理及具体的逻辑顺序，从而学生自主归纳学习逻辑顺序的方法。教学内容环环相扣，探讨问题层层深入，最后运用这种学习方法对三篇课外的文章进行训练。学生在多种形式的阅读中思考、提升，顺利完成了预设的教学目标。
课后是研讨环节。首先刘婧飞老师对自己的设计进行全面的反思。然后参与活动的教师针对这节课单元带多篇群文教学情况进行研讨，气氛热烈，大家各抒己见，坦诚地交流自己的收获和建议，并对单元群文阅读梯度训练的形式等问题交流了自己的认识、理解、困惑以及期待，受益匪浅。
最后教研员高玉芬老师对这次活动做了总结。高老师强调了群文阅读教学的最主要特点就是引导学生在阅读中学习阅读。鼓励教师们要敢于尝试、勇于挑战，在教学活动中大胆运用群文阅读教学模式。
此次活动的开展，让南山片教师对单元带多篇的群文阅读教学模式有了深入的了解，大大调动了老师进一步尝试群文阅读教学的积极性，对于群文阅读教学的有效推进起到了积极促进作用。
二十四中学刘婧飞老师课堂
参加活动教师在认真听课参加活动教师课后研讨
参加活动教师课后研讨
年4月28日
图文：刘婧飞
校审：高玉芬闫冬梅
供稿：初中教研部
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