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TUhjnbcbe - 2021/7/23 9:28:00
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为进一步促进义务教育均衡发展,发挥优质学校的资源优势,以带动农村薄弱学校、提升整体办学水平,加快补齐农村教师队伍的“短板”,锻炼打造一支优秀的农村教育队伍,破解“城挤乡弱村空”的教育难题,以全面提高农村义务教育质量,整体推进农村义务优质发展。第八中学与红旗一校作为联盟学校,根据市教育局工作安排,秉持请进来走出去原则,3月10日红旗一校优秀班主任何秀鹏老师来到第八中学和第八中学的全体班主任和年轻教师进行经验交流,红旗一校德育主任崔彩霞、第八中学校领导班子、*教处全体人员、全体班主任和部分任课教师参加了此次交流活动。俗话说的好:群雁高飞头雁带。班主任是班级工作的领导者和组织者,是学校管理工作的抓手,抓好班主任工作是学校管理的一项重要内容。何老师通过自己的班主任工作经历,介绍了如何处理班级文化建设、班级管理、与学生的关系、习惯的培养、家长委员会的建设、学习小组与社会实践等方面的问题,何老师朴实无华的工作感悟,给老师们极大的启发,赢得了聆听者一阵阵热烈的掌声。何老师把极其宝贵的工作经验以交流的形式传递给年轻的教师,真正做到资源共享、优势互补,携手发展、合作共赢。同时,与会班主任们也针对班级管理中出现的问题提出自己的一些困惑,并与何老师展开交流、热议。王福老师针对孩子到了初三叛逆心理严重、家长不配合,王莹莹老师就单亲家庭的孩子如何沟通等问题与何老师进行交流。何老师建议班主任从给予孩子的关爱和鼓励等方面入手建立良好的师生关系;对周文明老师提出的孩子没有自信、不善表达方等问题,何老师建议从孩子的兴趣爱好入手,逐步培养孩子自信的去表达。与会教师也纷纷想对策、出点子,共同为创新班级管理出谋划策。此次交流会,达到了相互交流、共享管理班级经验的目的,诠释了新时期现代教师的教育智慧。交流结束后,曹校长对此次班主任工作经验交流会作了总结,并对创新班级管理工作,努力形成班级文化提出了新的希望。

此次校际交流会是联盟建设成果凸显的一次会议,联盟成员校打破校际壁垒,就班级管理等方面进行深度交流、密切合作、资源共享,是联盟建设固本强基、提质升级,强化示范引领作用的真实体现,促使联盟整体办学水平和教育质量得以提升,促进教育公平,培育新时代农村义务教育新标杆。

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