首先，鹤岗三中赵焱老师执教了《SayNotoPerfection》一课，这节阅读课是通过一个故事来论述人生不在于完美而在于完整这一观点。整节课落实学校“三三制”课堂教学模式，引导学生层层递进赏读语篇，在赏读过程中
课后，由鹤岗一中盛召红老师、刘范斌老师分别作了题为《基于核心素养下的英语阅读教学感悟》和《学科核心素养导向下的高中英语阅读教学设计》讲座的讲座。盛老师的讲座以新课标为依据,以高考为导向，聚焦三大主题语境(人与自我、人与社会、人与自然),研究阅读理解的命题特点。在教学实践中，改变传统的教学模式，合理创设教学情境，进行分层教学，探究核心素养下的阅读教学方法，培养学生的创新思维能力。刘老师把英语学科素养和教学策略等抽象的概念具体化，形象地运用到英语阅读教学当中，理论联系实际，归纳总结出多种阅读课的教学模式，尤其是阅读与话题写作和文章续写相结合，是阅读课的一种全新尝试，符合新高考的要求，有助于提升学生的语言能力。
全体与会教师围绕本次活动主题展开了热烈的研讨交流。大家从不同角度切入，对研讨课和讲座进行了客观中肯的点评，并且针对高中英语阅读教学提出了很多有价值的观点和建议。
最后，市教师进修学院高中英语教研员梁晨老师对本次研修活动进行了全面总结。梁老师对三位主讲教师的优秀表现给予了肯定。并指出《高中英语学科核心素养导向的课堂阅读教学实践研究》课题在落实英语核心素养、提升课堂教学效果方面具有指导意义，课题研究重点强调新课改背景下要针对学生的实际情况，研究教学设计。教师在教学实践和评价过程中要
此次研讨活动为青年教师的专业发展提供了平台，在鼓励教师上真课、上实课、上好课方面进行了大胆而有益的尝试，对我市英语教师在新课改的道路上求真务实、开拓创新、积极探索起到了引领作用。
市高二英语研修组组长刘丽霞老师在主持研讨活动
鹤岗三中赵焱老师在执教《SayNotoPerfection》一课
鹤岗一中盛召红老师在作题为《基于核心素养下的英语阅读教学感悟》的讲座
鹤岗一中刘范斌老师在作题为《学科核心素养导向下的高中英语阅读教学设计》讲座
全体师生在认真听课
市教师进修学院高中英语教研员梁晨老师在作总结
高中教研部
年6月23日
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